一堵公共墙面，在废弃物的妆点下，成了一道靓丽的艺术风景线。最近，一面位于杨浦区定海路街道的墙面“火了”，成了不少附近居民的“打卡点”。这个由上海市控江中学文创中心师生联动滨江实验小学学子共同完成的“美丽家园”公共艺术项目，延续并创新了“校社共建”模式，将废弃物再生艺术与人工智能（AI）交互设计相结合，为社区文明注入了青春的科技感与创造力。
墙面成了文明宣传互动载体
这堵墙面约10米长，正对着上海师范大学附属杨浦滨江实验小学。墙上的装饰部分运用了“废弃物再生”理念，数百个废弃塑料瓶底被制作成一片片立体而坚固的“花瓣”，组合成向阳而生的花朵图案。瓶底上还有孩子们创作的艺术画，大家将蒲苇、粉黛乱子草等杨浦滨江自然景观画在瓶底上，为墙面增添了温暖的色彩。
同时，一个“文明宣传交互小转盘”也很有趣。转盘上的图案源自AI与学生手绘的结合，转动转盘便可以组合出不同的文明标语或趣味画面，静态的墙面变成了可互动的“游戏”。如今，这面墙成了颇受欢迎的“微景点”，不仅美化市容，还吸引居民和学生驻足体验。
这次项目是控江中学继参与文明街区社区花园改造项目后与定海路街道的又一次深度合作。项目旨在打造更具示范性和互动性的文明宣传载体，将文明理念培育从校内延伸至校外。“项目发挥了‘大手牵小手’的协作精神，控江中学文创中心约15名高中学生担当‘主创设计师’和‘技术指导’，负责整体策划、AI技术应用和部分精细绘制。滨江实验小学的20多名学生也热情参与创作，从构思、设计到绘制，历时约三周共同完成。”控江中学美术教师、项目指导老师王独伊介绍。
废弃物再生与AI交互创新
与以往的小区公共空间艺术尝试相比，这次墙绘在艺术手法和内容呈现上实现了创新。在材料与工艺方面，师生团队对瓶底进行了加固和抗风化涂层处理，使其更适合户外公共墙面的长久展示。
同时，师生们还前往杨浦滨江进行实地调研。滨江实验小学美术老师周辛雨负责指导学生利用废弃塑料瓶底进行装置艺术创作，她组织学生实地调研杨浦滨江自然景观，将蒲苇、粉黛乱子草等植物转化为放射状纹样绘于瓶底，为作品融入了具有滨江特色的“定海风采”。
而实地调研也让孩子们收获满满，控江中学高二学生李源说：“在杨浦滨江实地调研时，我站在曾经的第十七棉纺织厂改建而成的上海国际时尚中心，看着复兴岛成为未来量子城市的新生景象，真切感受到了这里如何从工业带变成了滨水会客厅和生活秀带。”
值得一提的是，项目还为学生提供了“AI与互动深度融合”的实践机会。学生们首先利用AI绘图工具生成了多种风格的文明宣传主题图案，经过筛选和优化后成为墙绘的组成部分。“一开始用AI生成的图案，总觉得少了故事感，于是我不断尝试记忆重生、岸线活力等关键词，再使用数位板板绘进行增补，最后成为了现在的定稿。”李源说，“当转盘转动出从纱厂岁月到秀带新生的画面时，我觉得所有的摸索都值了！”
用跨学科美育赋能社区治理
王独伊认为，通过这次项目，单纯的“美化公共环境”被拓展为“赋能社区治理”：“项目从相对内部的小区空间走向了人流量更大的开放街区，作品的社会属性和公共教育责任更强。同时我们运用了更前沿的技术，首次系统性地将AI设计工具与实体艺术创作、互动装置结合，是‘艺术+科技’的探索，也是跨学科美育教学的一次社会实践。此外合作方从社区扩展到职能部门与跨学段的邻近小学，形成了更紧密的文明创建‘朋友圈’。”
定海路街道相关负责人表示，这一由学校主导、融合科技创新与环保理念的社区共建模式，为探索青少年参与社会治理、传播文明风尚提供了生动样本。未来，街道将继续支持此类校社合作项目，让更多由青春笔触绘就的“文明地标”在社区涌现。
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